V rámci výchovy a vzdělávání chceme vytvářet podmínky umožňující optimální rozvoj dětí v nestresujícím a bezpečném prostředí. Na zdravém vývoji dítěte se významnou měrou podílí respektování osobního tempa, metodika integrovaného učení – „poznání hrou“ realizovaná prostřednictvím tematických projektů v podnětném prostředí. V tomto ohledu spolupracujeme s prověřenými subjekty, jako je Malá technická univerzita (věnuje se vzdělávání dětí v oblasti polytechnické a digitální gramotnosti) nebo Theatr ludem (nabízí oceňované výukové programy, ve kterých lektoři pracují metodami dramatické výchovy a prostřednictvím zážitku vzdělávají žáky) aj.

Církev československá husitská (zřizovatel MŠ) se hlásí k odkazu Jana Amose Komenského, jehož principy hodláme při vzdělávání a výchově uplatňovat. Proto chceme děti vedle vědomostí a znalostí učit rovněž celostnímu chápání, toleranci, smyslu pro spravedlnost a obecné dobro.

Prioritou je vhodné psychické prostředí s respektem, tolerancí a srozumitelně vymezenými hranicemi. Hlavním cílem je, aby se děti cítily spokojené, aby měly dostatek podnětů k získávání nových znalostí a dovedností, aby se posílila jejich důvěra ve vlastní schopnosti a aby byly úspěšné při přechodu do základního i dalšího vzdělávání.